犬训练科目之一。指一种长距离衔回猎物的训练方法，它有助于改进用追踪背带和追踪绳的追踪训练，只要犬不感到疲倦或乏味，就应尽可能地进行这种自由追踪。其训练方法见“追踪”。只是物品应为犬所熟悉并很感兴趣的…
简单地说就是距犬一段距离以外，指挥犬作出动作。一条训练有素的犬，至少可以在100米以外听从指挥。这可以训练犬的忍耐和持久性。
为犬依恋主人的特性。依恋性的好坏直接影响到训练的质量。犬对犬主的依恋性的建立，除了犬先天易于驯服的特性外，主要是犬主通过日常的饲养管理及游戏所培养。
即训练中应遵循的原则。为“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”等。
训犬员为了强化犬的动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态而采用的一种手段。奖励的方法包括食物、抚拍、衔取物品、游散和口令“好”(Good)等。
指训犬员为了制止犬的不良行为而采用的一种手段。它是用威胁音调发出“非” (No)的口令，同时与强有力的机械刺激结合起来使用的。
指训犬员使用食物、物品、自身的行动以及其它动因，诱使犬做出某种动作，借以形成条件反射的一种手段。如下达“衔”的口令之后，拿一物品给犬看，佯做抛扔的动作，犬便出现追逐物品的兴奋性，这时可就势将物品让犬…
即训犬员用手的一定姿势和形态来指挥犬的一种刺激。因为犬对手势的条件反射，是在结合非条件刺激或在犬对口令形成条件反射的基础上建立起来的，所以它既是一级条件反射的刺激，又是二级条件反射的刺激。在编定和运…
即用食物来作为刺激以奖励犬的正确动作和诱导犬做出某种动作。
能引起犬的压觉、触觉和痛觉的一切刺激。能使犬做出相应的动作和制止犬的某些不良行为。通常包括抚拍、按压、扯拉牵引带、轻打以及在必要时使用刺钉脖圈等。
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